Analise os versos a seguir e assinale a alternativa correta, com base em seus estudos sobre os procedimentos de poetização do nível semântico:

"Eu faço versos como quem chora
De desalento... de desencanto..."  (Manuel Bandeira)

Com base em seus estudos, responda:

O QUE SE DEVE ENTENDER REALMENTE POR VALORAÇÃO DA OBRA LITERÁRIA?

Assinale a alternativa CORRETA:

Sobre os aspectos ou etapas da análise de um texto literário, analise as afirmações abaixo:

I- A análise literária, entendida em sentido amplo, comporta dois momentos ou etapas: a análise propriamente dita e a interpretação.

II- Análise entende-se, antes de mais nada, por uma questão de coerência etimológica, como composição de um todo nos seus elementos desconstitutivos.

III- Sendo o todo um texto literário de variável extensão, a análise conceber-se-á como atitude descritiva que assume individualmente cada uma das suas partes, tentando descortinar depois as relações que, entre essas distintas partes, se estabelecem.

IV- A interpretação parte da análise, começa nela, mas se distingue dela por ser eminentemente integradora, visando mais à estrutura, no seu conjunto, e aos significados que julgamos poder ligar a esta estrutura.

Estão CORRETAS as afirmações:

Sobre as características do gênero textual poema, estão corretas as seguintes proposições:

I. O poema deve ser construído sob forma fixa, sempre preservando elementos como a métrica e a musicalidade dos versos.

II. O poema caracteriza-se por ser centrado em um trabalho peculiar com a linguagem. Em geral, reflete o momento e o impacto dos fatos sobre o homem.

III. O poema diferencia-se dos demais gêneros por ser escrito em versos e por possuir um ritmo mais marcado que o ritmo da prosa.

IV. A poesia não é exclusividade do poema: ela é uma atitude subjetiva que pode estar nas mais variadas manifestações artísticas.

Leia os versos abaixo de Charly Garcia:
 
O sonho de um céu e de um mar
E de uma vida perigosa
Trocando o amargo pelo mel
E as cinzas pelas rosas
Te faz bem tanto quanto mal
Faz odiar tanto quanto querer.
 
Das figuras estudadas nesta quinzena, assinale a que aparece com mais ênfase no poema descrito anteriormente:
      
 

De acordo com seus estudos sobre os procedimentos de poetização do texto literário, nível semântico, qual é a figura considerada mais importante e frequente?
      
 

Leia a estrofe a seguir:

“Acorda, Maria, é dia
de matar formiga
de matar cascavel
de matar estrangeiro
de matar irmão
de matar impulso
de se matar”.
(Carlos Drummond de Andrade)

O recurso intensificador da linguagem presente nessa estrofe é:

Passa tempo
Tic-tac
Tic-tac
Passa hora chega logo
Tic-tac
Tic-tac
E vai-te embora
Passa tempo
Bem depressa
Não atrasa
Nem demora (...) (Vinícius de Morais)
 
Os elementos em destaque no texto de Vinicíus de Moraes se referem a qual elemento intensificador da linguagem? Assinale a alternativa correta:
      
 

Analise os versos a seguir e assinale a alternativa correta, com base em seus estudos sobre os procedimentos de poetização do nível semântico:

"A Via Láctea se desenrolava

Como um jorro de lágrimas ardentes.” (Olavo Bilac)

Analise as assertivas abaixo sobre a diferença fundamental entre o livro de Kafka e o diálogo de Platão, no que concerne à introdução de ideias em uma obra literária.

 I- A diferença fundamental entre um livro de Kafka e um diálogo de Platão, no que concerne à introdução de “ideias” em uma obra literária, está em que, nos diálogos de Platão, houve a abolição da estrutura romanesca, ficando apenas os diálogos.

II- As ideias nos vêm exclusivamente dos diálogos entre Kafka e Platão, apresentadas de maneira implícita, permanecendo meros elementos não elaborados, simples elementos de informação.

III- A ideia para ser eficaz teve que ser expressa através de uma fábula. A ideia, em um romance de Kafka, não pode ser reduzida a uma estrita dimensão de “ideia”, não pode ser concretizada, traduzida em um enunciado, é algo indizível.

IV- Em um romance de Kafka, as “ideias” são apresentadas, portanto, de maneira explícita. Daí, somente em Kafka ocorrer a verdadeira e correta incorporação das “ideias”, ou seja, somente nele as “ideias” se tornam “constitutivas” da obra, no sentido de que fazem parte da tessitura da obra, não podendo ser descoladas.

Estão CORRETAS as assertivas: